Здобувачі бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти спеціальності «Середня освіта (фізична культура)», 30 квітня 2026 року мали можливість бути присутніми на бінарній гостьовій лекції на тему «Інноваційні фізкультурні проєкти для учнів в умовах Нової української школи», яка є важливою подією у професійній підготовці здобувачів та спрямована на розширення уявлень майбутніх фахівців про сучасні підходи до організації фізкультурно-оздоровчої діяльності учнівської молоді в умовах трансформації освітнього середовища. Особливістю заходу був його бінарний формат, який передбачав поєднання теоретичного і практичного досвіду двох спікерів – Олени Отравенко та Олексія Качана. Такий підхід забезпечує багатовимірний аналіз проблеми та дозволяє розглянути інноваційні фізкультурні проєкти з різних професійних позицій – науково-методичної та практико-орієнтованої.
Актуальність тематики лекції зумовлена реформуванням системи загальної середньої освіти, що передбачає впровадження ідей Нової української школи, орієнтованих на компетентнісний підхід, інтеграцію знань та формування ключових життєвих навичок. У цьому контексті фізична культура розглядається не лише як засіб розвитку фізичних якостей, а як потужний ресурс формування здоров’язбережувальної компетентності, соціальної активності та ціннісного ставлення до здорового способу життя.
У межах лекції було представлено сучасні фізкультурні проєкти, що реалізуються у закладах загальної середньої освіти, зокрема ініціативи, спрямовані на підвищення мотивації учнів до рухової активності, інтеграцію фізичної культури з іншими освітніми галузями, використання цифрових технологій та ігрових методик. Особлива увага приділялася питанням проєктного підходу як ефективного інструменту організації освітнього процесу, який сприяє розвитку критичного мислення, креативності та командної взаємодії учнів. Важливим аспектом лекції було висвітлення досвіду розвитку партнерства у сфері фізичної культури і спорту. Зокрема, розглянуто взаємодію закладів освіти з громадськими організаціями, спортивними клубами, місцевими громадами та іншими стейкхолдерами. Така співпраця відкриває нові можливості для реалізації інноваційних проєктів, залучення ресурсів та створення сприятливого середовища для фізичного розвитку учнів.
Окремий акцент було зроблено на впровадженні сучасних освітніх практик у процес викладання фізичної культури, серед яких: інтерактивні методи навчання, гейміфікація, індивідуалізація освітніх траєкторій, використання цифрових платформ та мобільних додатків для моніторингу фізичної активності. Це дозволяє зробити уроки фізичної культури більш привабливими, ефективними та адаптованими до потреб сучасних школярів.
Участь у такому заході сприяло формуванню у здобувачів освіти цілісного бачення сучасного уроку фізичної культури, розвитку професійного мислення та готовності до впровадження інновацій у майбутній педагогічній діяльності. Отримані знання та практичні кейси можуть стати основою для власних педагогічних ініціатив студентів, а також стимулом до подальшого професійного саморозвитку.
Бінарна гостьова лекція на тему: «Інноваційні фізкультурні проєкти для учнів в умовах НУШ» є важливим елементом освітнього процесу, що поєднує теорію і практику, сприяє актуалізації сучасних підходів у фізичному вихованні та забезпечує підготовку конкурентоспроможних фахівців у галузі фізичної культури.
Професорсько-викладацький склад кафедри теорії і методики фізичного виховання і спорту, Хмельницького національного університету разом зі здобувачами вищої освіти щиро дякуємо організаторам та спікерам за можливість стати учасниками надзвичайно актуального та натхненного заходу. Отримані знання, практичний досвід і нові ідеї є цінним внеском у професійне становлення майбутніх фахівців.
Ukrainian